第二章：机能神笔 (第3/3页)

刚走出教室，就有个人挡住了他的去路。

    那人b他高一个头，耳钉微微反光，破旧皮外套内侧隐约露出被改过的课程徽章，是某个语导班的高年级生，从视线和肢T的预设位置就能看出——这不是随机攀谈。

    「欸，小少爷。」对方语速压低，却带着刻意的俚语扭曲，「住宿单间还配语灯是吧？那种东西在外面值几十语晶你知道吗？」

    子彤没说话。他只是低头，轻轻弹了一下手指，模仿出一声「咳哼」——那是语音老师每次进教室前惯用的清嗓声。

    高年级生下意识一震，眼神出现一瞬错愕——他听过那个声音。

    「老师……呃，不对……」

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    子彤没有抬头，只是平静地换了一种语调。

    他的声音略低，发音略黏，带着些微不稳定的鼻音共振——正是语舱封锁课时那位导师在点名时的语段特徵。

    「你是第几层语感过关的？标准不教你这种破话术的吧？」

    高年级生的脚步顿了半秒，脸上的表情从挑衅变成狐疑——他察觉这人听得懂，而且模仿得过於准确。

    这一瞬间的迟疑，就足够了。

    子彤安静地从他身侧走过，没人阻拦。他没有对峙，也没有还手——只是用声音唤起对方的错乱。

    那不是威胁，是对语言本身的使用权。

    这支笔，他还没用，但他知道要怎麽让人退後。

    不是靠力气，而是靠语感里最细微的边界——让人相信他是别人。

    语优班的第一堂「语变模拟课」，在地下七层。

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    教室没有窗，墙面布满灰银sE的语感抑制墙材，进门前每个学生都要通过语频检测门，还得交出个人语笔，统一封存三小时。

    子彤在语笔箱前犹豫了零点八秒。

    那支笔虽然裂了，但他自己修过好几次，笔端微调过，笔心里有他特殊的语场残留。他不喜欢别人碰那东西——不是怕被偷，是怕语笔会记住别人的「笔感」。一支笔若不再专属於你，它能画出的语，就不是你的语了。

    但他还是交了上去，因为规则写得清清楚楚：「模拟课期间禁止携带自有语源物件，违者退训」。

    他走进教室，选了最边角的位置坐下。周围的学生一半坐得笔直，一半像没睡醒，有些人正在小声对话，但声音都经过语压缓冲处理，几乎听不清字句。这里不是普通教室，这里的空气里，连一个词都要审慎释放。

    五分钟後，教室的灯全熄了，只剩下中央升起的一圈低光语雾。

    老师没出声。她只是在雾里走出来，一身白衣，长发盘起，像古代的语巫。

    「语变模拟——不是测试你们会多少语言，而是测你们能不能辨认自己何时已经被语言改写。」她的声音不高，但语感非常集中，每一个词都像敲在脑壳上。

    她伸手，语雾中浮现一段对话：

    A：「你终於来了，我们等你好久了。」

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    B：「不好意思，我记错时间了。」

    A：「没关系，反正你早就应该来了，不是吗？」

    B：「……你是谁？」

    「谁说的是实话？」

    语雾缓缓散去，只留下这个问题悬在空气里。

    没人举手。因为没人确定。

    老师淡淡一笑：「语变，不是说谎，是语感在悄悄更换基准——让你以为你从一开始就记得那些不存在的事。」

    语雾一变，浮现出另一段书写，看起来像某种古文字与情绪谱结合的笔画。老师说那是从第五语域出土的片段，谁能破解其中的逻辑，就能选择下周的模拟主题。

    「翻译这种东西是错误的开始，」她说，「语感才是真正的地图。你们每个人都有不同的地图，今天开始，你们要学会走别人的。」

    这时，整个教室的空气忽然下沉。

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    子彤第一时间察觉到变化——不是压力，而是一种语音沉默区的布局。他的耳膜还在正常收音，但脑中语感却像是瞬间被放进玻璃罐里，所有语句残响都在远离。

    下一秒，老师宣布进入模拟环节。

    每人分配一段「语感g扰模拟语源」，要用内部语构重写法将其还原为可理解语式，过程中不得发声、不得笔写，只能在脑中演算。

    子彤接过他的那段模拟语源时，脑中那一瞬间竟浮现出一句话：

    「这不是人造的……这段语，像是曾经有人活过。」

    他不明白这念头从哪来，但那份语感，强烈得像回忆。

    语变模拟课结束前的最後五分钟，模拟语源的分析报告开始自动上传。所有学生都还在沉浸式计算语构变因，没有人注意到右上角那个静音通知：

    【#0347刘子彤】

    模拟语源解译率达91.6%

    达成条件：自然语感重构无外部辅助

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    判定结果：高敏语感者S-

    备注：标记为「资优内特殊群」

    这行小字悄悄被传送进语策中心的子系统内。老师扫了一眼投影墙闪过的讯息，眼神一震，手中本来滑过笔记板的手顿了几秒，但没说话。

    模拟课正式结束的铃声响起。

    「你们可以去拿回语笔了，」老师说，语气维持一贯的平淡，「不过，#0347，请留一下，我有事找你谈。」

    那间语感观察室只有高级语导师有权调阅。

    刘子彤坐在侦光观测仪前，安静地把语笔重新调整回自己熟悉的笔感状态。他没有问老师要谈什麽，只等对方开口。

    老师没立即说话，只是将他的模拟语构过程调出，慢慢播放。

    画面中显示的是他脑中重建语段的映S图：一开始是一团紊乱的语波图，接着逐渐被他自行解析出时间顺序、语义重心、甚至情绪压力点——就像他天生知道语言该怎麽走。

    「你知道你刚刚解读的是哪一层语灾语源吗？」老师低声问。

    子彤摇头。

    「第三语灾残段。是过去所有语变模拟中成功率最低的版本之一。你是唯一没有中途语频混乱的人。」

    子彤只是轻声「喔」了一下。

    老师微微皱眉，像是想确认什麽：「你知道自己刚刚做的是什麽等级的语感处理吗？」

    子彤低头玩着语笔笔盖，过了好一会才说：「……我只是觉得，那段语的节奏像有人在讲话，只是说得太慢了。所以我帮它补完。」

    老师看着他，沉默片刻後，把他桌上的学生徽章拿起来，在後面贴上另一枚隐形辅标。

    【资优内特殊群】

    【S-CssHighSensorydidate】

    语导备注：请报备所有非课程X语感活动。

    那天晚餐时间，白岚端着加了两份酱的牛r0U饭坐到子彤对面，一PGU坐下就说：「欸你刚刚去哪啊？模拟课结束後我跑去你教室楼下找你，结果被一个穿灰制服的大叔赶走欸，他说我扰乱什麽资料回传区……什麽鬼。」

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    子彤没说话，只是把牛r0U饭的酱分给他一点。

    「欸欸欸真的分我喔？哇你是我今天第二喜欢的人了！」

    「第一是谁？」

    「我自己啊。」

    子彤头一次微微地笑了一下，但没让他看到。他只是低头吃饭，心里默默想着：

    原来那段语真的有过活过的人说过。

    而我只是——刚好听懂了。